探索日本儿童成长的奥秘,日本教育的独特之处值得我们深入研究。从他们的日常生活习惯到教育理念,日本儿童的成长环境与我们中国的儿童确实大有不同。秩序与自律在...
中国孩子住在黄海饭店里,看的是日本彩电,用的是日本冰箱。去餐厅吃饭的时候,董志宇觉得开着空调有些冷,他去关闭时发现,空调机和冷却塔上写的全是日文。当他们与日...
日本人满面笑容地离开中国,神态很轻松,但留给国人的思考却是沉重的。刚上路时,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品和野营用具;而有些中国孩子的背包却几乎是空...
从这一个意义上来说,我特别欣赏70后和80后,他们是间于依赖与独立之间,在外地打拼,买房子最多也是拿父母一个首付,却还需要自己养育孩子,牵挂远在老家的父母。...
但是城市里的孩子从来没有这类经历,所以很难接受这类生命教育。没有因材施教是一种弊端。日本有不少教育方式虽然好,但是却不适合中国家长学来教育自家孩子,比如...
中日两国家长对待孩子经历艰险的不同态度放映出两国成人养育孩子目标的不同。日本的父母希望孩子能从小经历艰险,以便从中锻炼出顽强的性格;中国的父母则希望孩子...
日本非常重视提高孩子身体素质。在严寒的冬天里,家长或学校会让孩子光着上身,穿着短裤,在操场上跑步。重视孩子的...
小的时候,中国的教育环境比日本有更多的竞争机制,学各种辅导班的也比日本多;长大后,特别是大学教育,中国学生只学书本应付考试的情况比日本多,日本学生有较多...
在上面的场景中,日本爷爷给孙子的不是“搭救”而是适时的鼓励。中国的那对家长呢,一面剥夺了孩子做强者的机会,一面却又抱怨孩子娇气、懦弱。这样的对比不禁让我...
何香凝早年曾学习传统中国画,1908年入东京木乡女子美术学校学习彩画、临画、写生等课程,同时向日本帝室画师田中赖章学习画狮、虎等动物画。1910年何香凝从日本归国...
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